Dans la Bible, le quatrième cavalier de Révélation 6 est appelé la Mort : L'Ange du Seigneur a ainsi fauché 185 000 hommes dans un camp assyrien (2 Rois; 19,35). Voilà ! Quand Dieu décide de tuer les premiers-nés égyptiens, il ordonne au « destructeur » (shâchath) d'épargner les maisons marquées par du sang sur le linteau et les montants des portes (Exode; 12, 23). Pas cinq minutes en rentrant de récréation parce qu'on veut "poser" nos élèves. Et si jamais je souhaite dans les années suivantes étoffer mon offre de ceintures (celles d'orthographe me font de l'oeil, mais ça n'est pas moi qui m'en occupe cette année), alors je n'aurais qu'à racheter une boite et la mettre au-dessus ou à côté ! Le groupe de black metal In Aeternum a utilisé la mort sur leur album. Il paraît toutes les six à huit semaines et est distribué dans les écoles aux 217 000 élèves du CP au CM2 de l'académie de Grenoble (Isère, Savoie, Haute-Savoie, Drôme et … Dans le manga Jojo’s Bizarre Adventure, existe un stand nommé Death 13, qui peut tuer ses victimes dans leurs rêve. Celles qui peuvent se prévaloir d'un bon karma et d'un bon bakhti dans leurs vies atteignent le Moksha, la libération du cycle des morts et des renaissances, ainsi que des souffrances induites par la vie emprisonnée dans le corps. Cela me permet de pouvoir ajuster en fonction de chacun d'eux. Je les trouve très bien faites et les élèves et moi-même nous y retrouvons bien. 8,583,104 Ceci dit, je ne vais pas limiter la lecture aux romans. Les élèves vont faire semblant de lire, ils vont passer leur temps à papillonner, à faire autre chose, voire à discuter entre eux. Les représentations des shinigamis (le terme est souvent au pluriel en français) sont courantes dans l'art et la fiction du Japon moderne, et totalement absentes dans la mythologie japonaise traditionnelle. J'ai décidé de proposer ce "Défi 40" à mes élèves après avoir lu "The Book Whisperer" de Donalynn Miller. Jeux Pere Noel. Evolutions des sociétés ces dernières années Ci-dessous, l'évolution par an (depuis 2012) des créations et suppressions d'entreprises en France, par mois avec des courbes en moyenne mobile de 12 mois afin de voir l'évolution et les tendances, idem par semaine avec des moyennes mobiles sur 4 semaines. Lors d'une dispute avec lui, Izanami proclama que prendre 1000 vies chaque jour était la preuve de sa position de déesse des morts. Certains genres ne sont pas représentés ; cela n'empêche pas les élèves d'en lire et de les ajouter aux "choix libres". Une dernière petite astuce : comme les ceintures de conjugaison et de grammaire se ressemblent, j'ai opté pour une petite gommette au dos de chaque ceinture de grammaire afin que les élèves ne les confondent pas avec celles de conjugaison ! Il s'agit de, Voilà ! Edit du 09/07/15: Suite à une très forte demande, je vous mets ici la version modifiable du cahier de comportement. Jeux de Noël en ligne. À ce moment, la terre devient pour lui comme de l'eau : il peut se mouvoir à son aise et ne rencontre pas d'obstacle. ", "Ils passent plus de temps à discuter et papillonner que lire. Et souvent, le temps effectif de lecture sera réduit à... moins d'une minute au total. Les Trophées de l'innovation du Tourisme 2020 Place à la créativité ! Elle fait ainsi renaître la vie dans la poitrine du défunt qui reprend l'apparence qu'il avait à ses derniers instants. J’avoue que je trouvais cela un poil ambitieux et n’étais pas sûre que cela prendrait mais je dois dire qu’au bout de quatre mois d’école, mes élèves m’impressionnent ! Alors comment faire ? Tableau d'Egon Schiele (1915). Dans la culture populaire, la mort est également représentée sous les traits d’Enma (Yama), Enma Ō ou Enma Daiō (Enma-Roi ou Enma-Grand Roi, traductions de यम रज Yama Raja). La déesse de la Mort était la sœur de la déesse de la Vie et de la Destinée, Laima, ce qui symbolisait les relations entre le début et la fin de la vie. Bien-sûr, tous n'atteindront pas forcément les quarante romans, mais je trouve que c'est un beau défi, d'autant que dans notre classe, la lecture tient une place très importante. La Mort et le paysan. Il y a quelques années, j'avais exposé ma manière de fonctionner afin d'arriver à ces fameuses vingt minutes. La christianisation de la société mexicaine s'est faite par le syncrétisme religieux avec les rituels et les croyances mésoaméricaines. ", ce qui est une très bonne question. Yamaraj monte un bœuf noir et possède un lasso torsadé avec lequel il attrape les âmes pour les emmener dans sa demeure, Yamalok. Bricolage pour enfant NOEL. Il ne peut pas se mouvoir mais il voit et entend autour de lui. . Certains en sont déjà à trente ! Parfois, on regarde les adaptations en film qui ont été faites à partir des livres que je leur ai lus et on compare les deux, mais uniquement quand j'ai fini de lire le livre intégralement. ça ne fonctionnera pas. Ils renseignent le genre littéraire (que nous travaillons lors de mini-leçons), la date à laquelle ils ont terminé le livre et enfin, la note sur dix qu'il/elle lui attribue. Une traduction par Mohamed Al Fateh est disponible aux éditions Iqra. Quand l'âme aperçoit ces deux Anges, elle tremble d'épouvante puis s'enfuit et se réfugie dans les narines du mort. Si vous souhaitez partager ces documents, merci de le faire en créant un lien vers ce blog. Malheureusement, la... Aujourd'hui je souhaitais faire un post sur quelques petites techniques de gestion de classe qui aident à obtenir une ambiance de cla... Après avoir adopté le système de l'atelier, d'abord en lecture/littérature, puis en écriture, j'ai commencé à me dire que je pou... Petit retour en arrière : j'ai commencé à mettre en place des ateliers de mathématiques après les vacances de la Toussaint de l... En plus de la gestion du comportement par le biais du cahier de comportement et du panneau de comportement, j’ai découvert il y a quelqu... Merci de ne pas publier ces documents sur votre blog sans autorisation préalable. Le Dauphiné Libéré des enfants est un journal pour les 6-11 ans créé par Le Dauphiné Libéré. Il y a quelques semaines, sur Instagram, j'ai écrit ce post concernant la mise en place cette année du Défi 40 dans ma classe ! Comme la veille ils ont fait la même chose, je sais tout de suite s'ils ont vraiment lu chez eux ou pas. Je vous souhaite tout d'abord une excellente année 2021, moins "mouvementée" je l'espère que 2020 ! Par exemple, en deuxième période je leur lis, Et si je les sens peu impliqués, quand l'histoire n'est pas encore tout à fait en place, je leur montre le début du dessin animé. A travers cet événement annuel, organisé pour la neuvième année consécutive, votre magazine professionnel donne un coup de projecteur aux concepts les plus novateurs. Vingt vraies minutes de lecture consacrées juste à... lire. qui viennent en plus. C'est davantage consolidé par le fait que Yudhishthira, l'aîné des Pândava est considéré comme la personnification de la justice, à Mahabharata où il était né en raison des prières de Kunti à Yamaraj. Par exemple, en deuxième période je leur lis "Un Chant de Noël" de Charles Dickens : c'est relativement accessible car l'histoire est très riche, mais ça reste un peu ardu pour eux (même quand je le leur lis) car la langue est celle du XIXème siècle, il y a beaucoup de descriptions, etc. En gros, ne pas leur mettre trop de pression, car pour certains, lire les met en échec, et c'est difficile pour eux de se réconcilier avec les livres. Whenever you visit our website and/or use its features such as webforms, BNP Paribas Real Estate, simplified joint stock company, 167, quai de la bataille de Stalingrad, 92867 Issy-les-Moulineaux Cedex, France processes information about you such as personal identifying data including contact details for the purpose of processing the requests that are sent to us via the … La dernière colonne est la colonne "signature de la maîtresse" : quand un élève estime qu'il/elle a lu tous les livres de ce genre, il/elle m'appelle et je viens vérifier dans sa liste que cela a été correctement rempli. Ils ne peuvent donc pas lire de livres provenant de chez eux sur ces vingt minutes du soir (mais ça ne les empêche pas de le faire après les vingt minutes). "Ils lisent deux lignes puis se lèvent pour changer de livre. Site de Papa Noël, le Père Noël. Mais cela vient en plus de ce temps de lecture. D'ailleurs, si vous voulez en savoir un peu plus sur la manière dont je fais lire mes élèves en classe, je vous renvoie à mon précédent article : Depuis le début de l'année, mes élèves remplissent cette liste de lecture. Avec Grimper.com, le magazine de l'escalade : suivez l'actualité de l'escalade : grimpeurs, compétitions, tests chaussons, salles d'escalade, spots de falaise, bloc Vient ensuite le tour de l'Ange appelé Rouman d'interpeller le défunt. Parfois les élèves se trompent dans les genres qu'ils lisent, je les renvoie donc à la liste des genres littéraires qu'ils ont dans leur cahier (nom du genre et descriptif). Depuis vingt ans, j'ai eu des classes variées, hétérogènes, des classes de 20 à 28 élèves, des classes de REP ou pas REP, avec des élèves de niveaux variés en lecture, allant de petit niveau CE1 à niveau collège, voire expert, en CM. Mais quand on cumule différentes ceintures de différentes compétences, il est parfois bien compliqué de savoir comment s'organiser afin que rien ne se perde ou se dégrade ! Depuis plusieurs années, j'utilise les ceintures de compétences de. Au niveau mondial le nombre total de cas est de 105 387 132, le nombre de guérisons est de 58 577 114, le nombre de décès est de 2 299 083. Je ne commence jamais l'année en disant à mes élèves :  "c'est l'heure de la lecture, prenez votre livre et lisez pendant vingt minutes !" Jeux de NOEL à imprimer. By Chris Azzopardi In this maudlin melodrama, a … Il possède 6 paires d'ailes. En cherchant un peu, je suis tombée sur ces petits ouvrages que j'ai achetés pour ma classe et qui permettent à mes élèves de "lire" de la poésie de différents poètes, de différents styles et de différentes époques sans que cela soit trop fastidieux pour eux. Si cela vous intéresse de mettre en place le "Défi 40" dans votre classe, je vous propose les fiches que j'ai créées et que j'utilise  quotidiennement dans ma classe. Les allégories de la mort ont été reprises maintes fois dans des œuvres plus récentes, notamment liées à la fantasy, avec la même symbolique qu'à leur origine. Qui se traduit littéralement par ange de la mort. Pour cette raison, mes élèves ont en permanence trois livres avec eux, car ils n'ont pas le droit de se lever pour emprunter/rendre un livre/aller aux toilettes dans ces vingt minutes de lecture. Je me suis basée sur ce que proposaient Nancie Atwell dans "The Reading Zone" (ce livre est une perle, je vous le conseille également très vivement, d'autant qu'il a été traduit : La Zone Lecture) et Donalynn Miller dans The Book Whisperer (non traduit à ma connaissance). Mes élèves, qu'ils soient en CE1 ou en CM2 ont tous droit à leurs vingt minutes de lecture (au moins !) Donalynn Miller s'inspire beaucoup du travail effectué par Nancie Atwell et notamment de son livre, dont je vous ai déjà parlé et que je vous conseille également très, très vivement, surtout que celui-ci a été traduit (vous pouvez trouver sa version française. Steketee : le guidage de la bineuse par caméra est précis à 2 cm près Toute la force d’une grande marque au service d’un spécialiste du binage Avec son configurateur, Steketee propose des bineuses sur mesure ! L'Épître aux Romains 5 parle de la Mort comme ayant « dominé de la période d'Adam à Moïse », et divers passages dans les Épître parlent du labeur du Christ sur la Croix et sa Résurrection comme une confrontation avec la Mort. Ils sont payants et protégés, je vous demanderais donc de ne pas les reproduire sans les avoir vous-même achetés. Ils en sont d'autant plus motivés ! Al-Ghazâlî, dans son ouvrage La perle précieuse (Ad-Doura al-fâkhira)[3] compile un ensemble de traditions, issues du Coran, de la sunna, des sentences des maîtres spirituels rapportées sous forme symbolique, relatives à la mort en islam[note 1]. La personnification de la mort en tant qu'entité vivante, consciente et sensible, est liée à l'idée de la mort et à son poids historique et philosophique considérable. Petite précision : les 40 livres que mes élèves doivent lire sont ceux de la classe, on ne compte pas les livres qu’ils lisent en plus chez eux ! Par exemple, cette élève a lu ses trois livres requis de "fantasy/fantastique" mais rien ne l'empêche d'en lire d'autres et de les rentrer dans "choix libre". Selon les langues, elle est un personnage soit féminin, soit masculin. Les Lituaniens appelaient la Mort Giltinè, du mot « gelti » qui signifie « piquer ». Maintenant, mes ceintures sont toutes bien organisées ! C'est d'ailleurs entre autres pour ça que j'ai cherché à changer mon enseignement de la lecture et que j'ai découvert cette autre manière de faire. Le cavalier de la Mort. Du coup cette année, je procède autrement : le livre qu'ils lisent le soir doit être celui qu'ils lisent en classe, ou en tout cas faire partie de ceux qu'ils lisent en classe. NOEL 2020. Les élèves vont faire semblant de lire, ils vont passer leur temps à papillonner, à faire autre chose, voire à discuter entre eux. ites et les élèves et moi-même nous y retrouvons bien. La Première épître aux Corinthiens (15,26) affirme, « Le dernier ennemi à détruire est la mort », qui implique que la Mort n'a pas été détruite une fois pour toutes, dans le sens où chaque chrétien doit être amené à vaincre la mort à son tour. Vous allez me dire, à juste titre : "Mais comment sais-tu que tes élèves lisent bien le soir ? De triomf van de dood, par James Ensor, 1887, Musée royal des Beaux-Arts d'Anvers. On voit par exemple ici que l'élève a fini un livre de science-fiction et un de poésie. La représentation de la mort portant une faux remonte à l'image du titan grec, La Mort est le personnage principal de la série de la bande dessinée. La plupart des cliparts que j'utilise pour faire mes fiches et affiches proviennent de ce site. chaque soir de la semaine, weekends inclus, notées chaque jour dans l'agenda. Les questionner pour savoir ce qu'ils aiment, ce qui leur plaît, apprendre à les connaître et proposer, proposer, proposer. Celui-ci est d’ailleurs représenté sous l’appare de la grande faucheuse. Dans la tradition islamique, l'Ange de la Mort s'appelle Malak Al Mawt. L'ange de la destruction mal'ak ha-mashḥit, se déchaîne contre le peuple de Jérusalem (2 Samuel ; 24,15). La femme et la Mort Tableau de Hans Baldung (vers 1519). La légende raconte que Giltinè était une jolie jeune femme enjouée qui fut emprisonnée durant sept ans dans un cercueil. Vous trouverez ci-dessous les livres que je propose à mes lecteurs plus réticents : ce ne sont pas des ouvrages forcément géniaux littérairement parlant, mais ici le but est juste de réconcilier ces élèves avec la lecture, ce qui ne nous empêchera pas de leur proposer "mieux" dans un second temps : - la série "Mystère Mystère" (en vide-greniers); "Oui, mais comment peux-tu être sûre que tes élèves comprennent ce qu'ils lisent ?" Pour être au plus près des besoins de chacun de mes élèves, ils lisent donc chacun des livres différents. Vous trouverez dans ici le détail sur les médicaments remboursés en France entre 2012 et 2019 (quand des données plus récentes seront publiées, elles seront mises à jour) Par la suite, les Lituaniens ont adopté la vision chrétienne de la Mort, avec sa robe noire et sa faux. Ce qui n'empêche pas bien-sûr d'enseigner la lecture (stratégies, fluence, etc.). C'est une question d'habitude, à tel point que quand j'oublie de le leur faire noter, ils me répondent "mais on le sait maîtresse, on doit lire tous les jours !". Calculez votre espérance de vie et tout connaître sur l'évolution de l'espérance de vie en France grâce aux données sur les décès depuis 1970 Municipales : 1000 à 9000 habitants pour le nuançage politique, est-ce que cela change quelque chose ? Elle ne cesse de lui infliger autant de paroles dures et de réprimandes jusqu'à ce que la terre ait été entièrement aplanie au-dessus de lui. En cherchant un peu, je suis tombée sur ces petits ouvrages que j'ai achetés pour ma classe et qui permettent à mes élèves de "lire" de la poésie de différents poètes, de différents styles et de différentes époques sans que cela soit trop fastidieux pour eux. Il en résulte, dans la tradition chrétienne (et même laïque) du Mexique contemporain, que la Mort est symbolisée sous des formes héritées à la fois des coutumes mésoaméricaines, chrétiennes et mexicaines. J'ai décidé de proposer ce "Défi 40" à mes élèves après avoir, de Donalynn Miller. Présenter un livre avec une boîte de céréales, créer un prix littéraire dans la classe. a) Chacun est différent, et tout le monde n'aime pas les mêmes livres. Manuscrit enluminé deJohannes von Tepl (vers 1470). Si vous comprenez l'anglais, je vous le conseille vivement (il n'est pas traduit à ma connaissance). Lecture autonome : comment réussir à faire lire ses élèves entre 20 et 30 minutes chaque jour ? Voici un exemple de cette fiche cette année (que vous trouverez dans un futur article) : Cela veut donc dire que oui, du coup, je permets à mes élèves de sortir les livres de ma bibliothèque de classe (je ne peux en effet pas tabler sur le fait qu'ils aient de la lecture à la maison). Aussi bien n'était-il pas possible qu'il fût retenu en son pouvoir ». Des livres qu'ils ne sont pas encore capables de lire tout seuls. Conte de Noël, de Charles Dickens. Hélas, Yomi est situé dans le monde souterrain, et Izanagi retrouva son épouse ravagée par la décomposition. Les anciennes tribus slaves voyaient la mort comme une femme vêtue de blanc, tenant à la main des jeunes pousses qui ne fanaient jamais. Selon les langues, elle est un personnage soit féminin, soit masculin. J'ai essayé d'être exhaustive, mais il y a forcément des choses que je n'ai pas abordées, donc n'hésitez pas à me dire si j'ai oublié des éléments importants ! Il s'agit de ces ouvages (il y en a une quinzaine je crois). J'ai eu divers systèmes pour suivre les sorties de mes livres, et cette année j'ai investi dans une application qui s'appelle. La Mort est quelquefois mentionnée dans le Nouveau Testament, que ce soit sous forme de personnification, ou bien comme un état de fait. Tableau de Pierre Puvis de Chavannes (1872). Si vous comprenez l'anglais, je vous le conseille vivement (il n'est pas traduit à ma connaissance). Enma règne sur le monde souterrain, pareil à l'Hadès grec, et décide si les morts vont au paradis ou en enfer. Le Sommeil et la Mort emportent le corps de Sarpédon en Lycie.Tableau de Johann Heinrich Füssli (1803). Voilà ! Yama est également mentionné dans le Mahabharata comme un grand philosophe et comme un dévot de Krishna. On trouve également le nom d'Azraël comme ange de la mort. Je vous propose de retrouver l'article avec toute la démarche juste ici : Une particularité dans ma classe est qu'à part les livres que je leur lis et qui sont donc communs à tous, chaque élève lit un livre différent, cela pour plusieurs raisons : Cela implique en revanche d'avoir d'une part une bibliothèque de classe, et d'autre part suffisamment de livres pour donner du choix à ses élèves. Cerca nel più grande indice di testi integrali mai esistito. En pratique : Quelles sources sont attendues ? Le Yama hindouiste a également inspiré le Yanluo chinois et le Enma japonais. De façon intéressante, Yama est aussi connu comme Dharmaraj ou roi du Dharma ou de la justice. Alors les deux Anges l'interrogent violemment et l'interpellent sauvagement. Sortir la lecture du cadre purement scolaire (1). Mais de façon simple, accessible à nos élèves. Par le biais des entretiens individuels. Le drôle de Noël de Scrooge. Un cahier de réussites pour l'atelier de maths ! Le raisonnement est que justice soit faite équitablement pour tous - s'ils sont vivants ou morts, basé sur leur karma ou leur destin. Durée: 3 h 30 min | Genre : Romans | Lectrice : Mà | Musique : Lonely Night par Maya Filipič Parmi tous les marchands de Londres, Ebenezer Scrooge est connu comme l'un … du livre. Son domaine est le paradis, d'où il atteint la Terre en huit jours, alors même que la pestilence n'en met qu'un. J'ai eu plusieurs systèmes : leur demander de lister ce qu'ils lisaient, avec nombre de pages, remplir une fiche, etc. A la période de Noël, laissez-vous séduire par nos décorations lumineuses, nos décoration de table et nos idées cadeaux que l’on propose pour les fêtes. La Mort et la femme. Celui-ci doit rester incompressible. La Mort et les jeunes filles. Je vous propose de retrouver l'article avec toute la démarche juste ici : Lecture autonome : comment réussir à faire lire ses élèves entre 20 et 30 minutes chaque jour ? Il existe d'autres dieux de la mort, les shinigamis, qui ressemblent à la vision occidentale de la mort sous la forme de faucheuse. En effet, on rapporte qu'Ibn Mas'oud a dit : Une fois cela terminé, le mort voit entrer auprès de lui les deux Provocateurs de la tombe. Pour que nos élèves progressent en lecture, il faut que la lecture soit un plaisir, quelque chose qu'ils ont vraiment envie de faire, et pour ce faire, il faut qu'ils aient le temps de lire, et seulement lire. [2020-2021] Comment faire VRAIMENT lire ses élèves en classe ? Je vous souhaite de bonnes vacances et de belles fêtes de fin d'année ! Je cite encore Pennac dans "Comme un roman" : Si vous aimez lire vous-mêmes, si vous vous perdez dans des romans jeunesse, alors vous serez à même de transmettre ce bonheur à vos élèves ! Ne pas tomber dans le piège de croire que parce qu'on va décréter que nos élèv. Pas cinq minutes en fin de journée parce qu'il nous reste un peu de temps. Par la suite, Izanagi, son époux, la trouva dans le pays de Yomi alors qu'il tentait de la ramener chez les vivants. Il y en a encore qui n'arrivent pas à dire : La dernière modification de cette page a été faite le 20 décembre 2020 à 19:22. Et souvent, le temps effectif de lecture sera réduit à... moins d'une minute au total. Les tiroirs de cette boite sont de taille parfaite pour les ceintures. Biblioteca personale La Mort a été représentée en tant que figure anthropomorphe ou comme personnage fictif dans de nombreuses mythologies et cultures populaires.. La personnification de la mort en tant qu'entité vivante, consciente et sensible, est liée à l'idée de la mort et à son poids historique et philosophique considérable. Plus on connaît la littérature jeunesse et ses auteurs, plus on est capable de parler littérature jeunesse à nos élèves. Ne pas se vexer quand ils rejettent nos propositions les unes après les autres parce que ça finit par payer. Je fais donc chaque jour ce que j'appelle un "appel de lecture" : une fois que mes élèves sont installés pour lire en classe, je les appelle un par un et ils me donnent le titre du livre qu'ils sont en train de lire et le numéro de la page. Si je choisis un même livre pour tout le monde, il va plaire à certains, et pas à d'autres. Vingt vraies minutes de lecture consacrées juste à... lire. Quand j'ai vérifié qu'ils ont bien terminé un genre littéraire à l'aide de leur liste de livres, je signe et je leur donne une petite perle qu'ils mettent autour de la chenille que je leur ai distribuée pour cela. Quelques passages après, cependant, sont plus explicites. Non. Et si vous avez des questions, n'hésitez pas ! ça ne fonctionnera pas. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Si cela vous intéresse de mettre en place le "Défi 40" dans votre classe, je vous propose les fiches que j'ai créées et que j'utilise  quotidiennement dans ma classe. Comment ajouter mes sources ? En octobre, préparez Halloween en choisissant le déguisement, le maquillage et la décoration qui feront de cette soirée un succès. Alors comment faire ? Pas cinq minutes en fin de journée parce qu'il nous reste un peu de temps. J'ai donc opté pour une boite Ã  outils 30 cases trouvée sur Amazon. Ce symbole d'origine italienne est très présent durant tout le Moyen Âge et à la Renaissance, dans les peintures apocalyptiques et macabres comme celle de Pieter Brueghel l'Ancien (Le Triomphe de la Mort). Que les élèves parviennent à lire 40 romans en entier pendant l’année scolaire, et ce dans différents genres littéraires ! Il s'agit de la liste de tous les livres qu'ils ont terminés (et seulement ceux qu'ils ont terminés ; ils ne doivent pas lister un livre qu'ils viennent de commencer par exemple). Vous pouvez trouver une liste des livres que j'aime lire à mes élèves, ou juste avoir dans ma bibliothèque, dans les articles suivants : Se tenir au courant de ce qui sort, de ce qui est particulièrement remarqué et remarquable dans la littérature de jeunesse (je discute par exemple beaucoup avec les gens qui gèrent la médiathèque de la ville où j'enseigne, les libraires, etc.). Le quatrième cavalier de l'Apocalypse, Mort, sur le cheval pâle - Gravure de Gustave Doré (1865). Pas de façon dogmatique, en se posant comme "expert". Celui-ci doit rester incompressible. Dans la première colonne sont listés les différents genres que j'"exige" de mes élèves pour ce "Défi 40".